¿Qué enseñamos en las escuelas, Educación Física o Deporte?

M. E. Héctor Manuel Icaza Campa

Colima, México.

Una pregunta aparentemente tan simple, da pie para toda una variedad de posibles respuestas que ponemos a su consideración con el propósito de abrir un espacio a la reflexión y a la discusión.

En primera instancia y desde una perspectiva oficial, es posible responder que AMBAS, toda vez que existe un programa oficial de educación física para la educación básica que se imparte en las escuelas con una frecuencia de dos veces por semana.

Del mismo modo, dentro de las propias escuelas se contempla a través de los programas de la CONADE-CONDEBA, la creación de los Centros Deportivos Escolares, en los que se enseñan los diferentes deportes en que se compite durante los Juegos Deportivos Escolares.

Por otra parte, es posible también decir que NINGUNA, ya que, en la práctica, no se cubre el mínimo de sesiones de educación física debido a la gran cantidad de suspensiones que se dan a lo largo del curso escolar, llegando en ocasiones a impartirse tan solo un 20-30 (de16-24 clases) del número total de sesiones (80 sesiones en el caso de 2 clases por semana durante las 40 semanas que establece el calendario escolar -200 días al año-).

Algo similar es en el caso de los Centros Deportivos Escolares (CDEs), en donde, en muchas ocasiones, no se cuenta con los profesores adscritos a los mismos, además de no disponer de las instalaciones y material deportivo necesario para su desarrollo, pese a los esfuerzos que la CONADE realiza para la dotación de este último.

En conclusión, aunque la normatividad y los programas nos dicen que se dan ambas, en la realidad es que se da poco o casi nada de las dos, por lo que resulta triste y paradójico que esto sea así, cuando está demostrado científicamente que, la educación física y el deporte escolar son, junto con la educación artística, las asignaturas o actividades que más aportan en beneficio no sólo de la educación integral de los educandos, sino también en el desarrollo de su personalidad e inteligencia, por lo que nuestro llamado como Colegio de profesionales de la Educación Física es que le hagamos llegar a las autoridades educativas y deportivas del país, así como darlo a conocer al público en general y a los legisladores en particular para que analicen y actúen en favor de la niñez y juventud de nuestro país con medidas muy concretas para el efecto.